«Week-end des Jeunes Chercheur·ses (WEJCH)» der ARDM 2023

Das Seminar wird jährlich von der «Association pour la Recherche en Didactique des Mathématiques (ARDM)» organisiert und bietet Vorträge, Peer-to-Peer-Austausch oder Workshops. Dank der Anwesenheit von erfahrenen Forscherinnen und Forschern bietet das WEJCH eine Gelegenheit, mehr über laufende Forschungsarbeiten zu erfahren.

Das Thema des WEJCH2023 lautet:

Beobachtbares und Nicht-Beobachtbares in der Mathematikdidaktik

Dieses WEJCH wird die Gelegenheit bieten, Fragen zu untersuchen wie z. B. :

• Welche beobachtbaren Grössen eignen sich für die Didaktik der Mathematik?
• Sollte die didaktisches Gestaltung nur aus beobachtbaren Objekten bestehen?
• Wenn nicht, wie kann man dann Zugang zum Nicht-Beobachtbaren in der Mathematikdidaktik erhalten?

Eingeladene Forscherinnen und Forscher sind:

• Marie-Line Gardes, Pädagogische Hochschule des Kantons Waadt, Schweiz.
• David Guillemette, Université du Québec à Montréal, Kanada
• Cristina Sabena, Università di Torino, Italien
• Claire Margolinas, Universität Clermont Auvergne, Frankreich.

Das Programm und detailliertere Informationen sind unter dem Link auf der rechten Seite verfügbar.