Pour une science solide
La SCNAT s’engage pour un système scientifique suisse efficace au service de la société. Elle renforce l'échange entre les acteur·e·s scientifiques. Elle sensibilise à la responsabilité éthique de la science et crée des lignes directrices pour le travail scientifique et son utilisation.
Actuel
La SCNAT est impliquée ici
Contact
Dr. Stefan Nussbaum
Académie suisse des sciences naturelles (SCNAT)
Maison des Académies
Case postale
3001 Berne
Gender diversity and equality remain a challenge in higher positions in the Natural Sciences. The first webinar provides facts and figures on the current situation as well as a historical perspective.
Image : pixelfarm
Critical times call for changes in the way leadership is expressed and implemented. This webinar will discuss value systems across gender, social status and ethnic diversity and the contribution of women to better outcomes in leadership styles, group dynamics and crisis management.
Image : pixelfarm
While gender is socially constructed or influenced, men and women also differ because of pre-existing neurobiological differences, which it would be non-scientific to disregard.
Image : pixelfarm
Underrepresentation of women in the STEM fields (Science-Technology-Engineering-Mathematics) is more pronounced in more gender-equal countries. This is part of the gender-equality paradox, a well-established phenomenon – yet counterintuitive –, where differences between men and women tend to grow as countries become more developed and gender-equal.
Image : pixelfarm
Solutions that can help mitigate the social loss of the academic leaky pipeline include recruitment practices at institutions of higher education and research or flexible child care. Recruitment regulation, quality control and important issues to promote women with children in leading positions will be discussed.
Image : pixelfarm
The allocation of financial support for research by academic institutions or by funding agencies may have a major impact on gender equality in science and research. This webinar explores the potential and limitations of gender quota in the recruitment and financial support of women in academia.
The term “excellence” is extensively used in academic research to justify and target funding and recruitment decisions and policies. In this webinar, we invite our participants to an open critique of the concept of excellence. The Better Science Initiative calls for a rethink in academia towards more sustainability, diversity and equal opportunities.
Women who have attained leading positions may on their career path have been confronted with specific, gender related challenges. During the panel discussion, female professors and leaders will inform about their career path. They will include highlights and motivation of their career, the hurdles that they have encountered, and their solutions to overcome them. The interviews will address the significance of individual versus institutional and societal boundary conditions. Finally, the webinar aims to present experienced leaders to inspire young female scientists.
Female junior and advanced scientists, yet without a permanent position, share their experiences and their expectations regarding gender equality and diversity. They will present their career path and indicate highlights and hurdles of their professional development. During the panel discussion individual experiences as well as the role of institutional and societal boundary conditions will be addressed.
La protection du corps humain contre les infections des voies urinaires, une nouvelle méthode pour quantifier et déterminer les dommages génétiques, des preuves pour la géométrie diophantienne et la question de savoir comment la suie produite pendant les processus de combustion influence la formation des nuages et donc le climat - l'Académie suisse des sciences naturelles (SCNAT) récompense avec le Prix Schläfli 2021 les quatre idées les plus innovantes émises par de jeunes chercheuses et chercheurs des universités suisses. Claudia Aloisi (chimie), Gabriel Dill (mathématiques), Fabian Mahrt (géosciences) et Gregor Weiss (biologie) reçoivent ce prix scientifique dans le cadre de leurs travail de doctorat. Le Prix Schläfli est décerné chaque année aux quatre meilleurs doctorats en sciences naturelles. Le prix est décerné depuis 1866.
Notre société fait preuve d’une résilience hors-norme face à la crise sans précédent du Covid-19, apparue en 2020 et à laquelle nous continuons de faire face. Créativité et faculté d’adaptation ont été les maîtres-mots de la SCNAT pour, malgré tout, mener à bien tous ses projets: de nouveaux formats innovants ont ainsi vu le jour pour l’organisation des nombreuses manifestations et activités de l’Académie. Vous en aurez un petit aperçu à la lecture de ce Rapport annuel 2020.
La Confédération soutient à hauteur de 12,37 millions de francs jusqu’en 2024 une amélioration de l’accessibilité des collections d’histoire naturelle. Numérisées, ces collections fourniront des données uniques, par exemple pour la recherche sur le climat, la biodiversité ou l’agriculture. L’Académie suisse des sciences naturelles (SCNAT) a lancé le réseau suisse des collections d’histoire naturelle, SwissCollNet, afin de travailler avec les musées, les universités et les jardins botaniques pour créer les bases de la numérisation, de la gestion et de l’utilisation à long terme des collections.
La Suisse a besoin de connaissances spécialisées dans l’utilisation de substances radioactives et la recherche dans ce domaine afin de relever des défis actuels et futurs comme le démantèlement de centrales nucléaires. À moyen terme, elle pourrait cependant se trouver face à une pénurie de spécialistes en la matière. L’Académie suisse des sciences naturelles propose des mesures afin d’assurer et de développer les savoirs nécessaires. Pour ce faire, elle a rédigé un livre blanc de la radiochimie en Suisse, en collaboration avec différentes organisations scientifiques. En créant une nouvelle chaire, l’EPF de Zurich et l’Institut Paul Scherrer ont déjà fait un grand premier pas.
Le monde universitaire aujourd-hui est caractérisé par une concurrence malsaine, une pression de publication et des pratiques de quantification. Cela place les personnes travaillant dans la recherche en arrière-plan. L’initiative «Better science» veut contrecarrer cette tendance et exiger que l'innovation et la créativité soient reflétées dans une science au ralenti.
Le nouveau rapport COSPAR, qui paraît cette semaine, donne un aperçu des activités de la Suisse dans le domaine spatial. Renato Krpoun, chef de la division Affaires spatiales (appelée parfois Bureau spatial suisse) du Secrétariat d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI), commente le rapport en soulignant l’importance de la coopération entre la science et l’industrie.
The Swiss space research community is very active and a reliable partner in space research activities. On the occasion of the 43rd COSPAR Assembly in Sydney, Australia, the Swiss National Committee on Space Research takes this opportunity to report on its activities to the international community.
The We Scientists 2035 workshops were initiated by SCNAT to call upon researchers to re-imagine a better, healthier research culture.
The results of my discussions at the «We Scientists 2035» workshop revealed that one of the problems with scientific culture widely experienced by participants, is growing pressure. The workshop this year in Lausanne, organized by the Swiss Academy of Sciences, brought together natural scientists from different career stages to discuss novel ideas about research culture and generate concrete actions for how it might be improved.
Le système de recherche se développe parce que la productivité est récompensée. Ce qui fait sens pour l’économie peut conduire à des incitations négatives dans la science. La qualité des résultats scientifiques ne peut parfois plus être suffisamment assurée. Tout particulièrement en cette période de « fake news », la confiance dans la science ne doit pas être compromise. Dans une récente publication, l'Académie suisse des sciences humaines et sociales et l'Académie des sciences naturelles plaident pour la qualité avant la quantité.
Jeune Académie Suisse
La Jeune Académie Suisse offre aux jeunes chercheur·e·s la possibilité de réaliser des projets inter et transdisciplinaires. Par leur engagement et leurs contributions, les membres s'efforcent d'identifier les défis sociétaux à un stade précoce, de proposer des solutions à ces défis et de promouvoir le dialogue entre la science et la société. La Jeune Académie Suisse a été lancée par les Académies suisses des sciences, dont fait partie la SCNAT.