Für eine solide Wissenschaft
Die SCNAT setzt sich für ein leistungsfähiges Schweizer Wissenschaftssystem ein, das im Dienst der Gesellschaft steht. Sie stärkt den Austausch zwischen den wissenschaftlichen Akteurinnen und Akteuren. Sie schärft das Bewusstsein für die ethische Verantwortung der Wissenschaft und erstellt Leitlinien für die wissenschaftliche Arbeit und deren Nutzung.
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Dr. Stefan Nussbaum
Akademie der Naturwissenschaften Schweiz (SCNAT)
Haus der Akademien
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3001 Bern
Gender diversity and equality remain a challenge in higher positions in the Natural Sciences. The first webinar provides facts and figures on the current situation as well as a historical perspective.
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Critical times call for changes in the way leadership is expressed and implemented. This webinar will discuss value systems across gender, social status and ethnic diversity and the contribution of women to better outcomes in leadership styles, group dynamics and crisis management.
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While gender is socially constructed or influenced, men and women also differ because of pre-existing neurobiological differences, which it would be non-scientific to disregard.
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Underrepresentation of women in the STEM fields (Science-Technology-Engineering-Mathematics) is more pronounced in more gender-equal countries. This is part of the gender-equality paradox, a well-established phenomenon – yet counterintuitive –, where differences between men and women tend to grow as countries become more developed and gender-equal.
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Solutions that can help mitigate the social loss of the academic leaky pipeline include recruitment practices at institutions of higher education and research or flexible child care. Recruitment regulation, quality control and important issues to promote women with children in leading positions will be discussed.
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The allocation of financial support for research by academic institutions or by funding agencies may have a major impact on gender equality in science and research. This webinar explores the potential and limitations of gender quota in the recruitment and financial support of women in academia.
The term “excellence” is extensively used in academic research to justify and target funding and recruitment decisions and policies. In this webinar, we invite our participants to an open critique of the concept of excellence. The Better Science Initiative calls for a rethink in academia towards more sustainability, diversity and equal opportunities.
Women who have attained leading positions may on their career path have been confronted with specific, gender related challenges. During the panel discussion, female professors and leaders will inform about their career path. They will include highlights and motivation of their career, the hurdles that they have encountered, and their solutions to overcome them. The interviews will address the significance of individual versus institutional and societal boundary conditions. Finally, the webinar aims to present experienced leaders to inspire young female scientists.
Female junior and advanced scientists, yet without a permanent position, share their experiences and their expectations regarding gender equality and diversity. They will present their career path and indicate highlights and hurdles of their professional development. During the panel discussion individual experiences as well as the role of institutional and societal boundary conditions will be addressed.
Der körpereigene Schutz vor Harnwegsinfektionen, eine neue Methode zur Quantifizierung und Bestimmung von Erbgutschäden, Beweise in der so genannten diophantischen Geomeotrie und die Frage, wie Russ aus Verbrennungsprozessen die Bildung von Wolken und damit das Klima beeinflusst – die Akademie der Naturwissenschaften (SCNAT) zeichnet die vier wichtigsten Einsichten von jungen Forschenden an Schweizer Hochschulen mit dem Prix Schläfli 2021 aus. Claudia Aloisi (Chemie), Gabriel Dill (Mathematik), Fabian Mahrt (Geowissenschaften) und Gregor Weiss (Biologie) erhalten den Preis für Erkenntnisse im Rahmen ihrer Dissertationen. Mit dem Prix Schläfli werden jährlich die vier besten Dissertationen in den Naturwissenschaften ausgezeichnet. Der Preis wird seit 1866 vergeben.
Wie viele andere Organisationen forderte die Covid-19-Pandemie im vergangenen Jahr auch die SCNAT. Trotzdem all die Projekte zu realisieren, brauchte viel Kreativität und Anpassungsfähigkeit. Dabei entstanden innovative Formate, um die zahlreichen Veranstaltungen und Aktivitäten durchführen zu können. Der Jahresbericht 2020 gibt Ihnen einen Eindruck davon.
Der Bund fördert die bessere Erschliessung naturwissenschaftlicher Sammlungen bis 2024 mit insgesamt 12,37 Millionen Schweizer Franken. Digitalisiert liefern die Bestände einzigartige Daten etwa für die Klima-, Biodiversitäts- oder Landwirtschaftsforschung. Die Akademie der Naturwissenschaften Schweiz (SCNAT) hat dazu das Schweizer Netzwerk Naturhistorische Sammlungen SwissCollNet lanciert, um zusammen mit Museen, Hochschulen und Botanischen Gärten die Grundlagen für die Digitalisierung und langfristige Verwaltung und Nutzung der Sammlungen zu schaffen.
Für aktuelle und zukünftige Herausforderungen wie den Rückbau von Kernkraftwerken benötigt die Schweiz Fachwissen zur Erforschung und Anwendung radioaktiver Stoffe. Mittelfristig zeichnet sich jedoch ein Mangel an Expertinnen und Experten ab. Gemeinsam mit verschiedenen Organisationen aus der Wissenschaft hat die Akademie der Naturwissenschaften Schweiz das Weissbuch Radiochemie Schweiz erarbeitet. Dieses zeigt Massnahmen zur Sicherung und Weiterentwicklung des erforderlichen Fachwissens auf. Mit der Schaffung einer neuen Professur haben die ETH Zürich und das Paul-Scherrer-Institut bereits einen wichtigen ersten Schritt gemacht.
Die akademische Welt heute ist von ungesundem Wettbewerb, Publikationsdruck und einer Quantifizierungspraxis geprägt. Das rückt die Menschen in der Forschung in den Hintergrund. Die Initiative Better Science will dem entgegenwirken und fordert die Ermöglichung von reflektierter Innovation und Kreativität in einer entschleunigten Wissenschaft.
Diese Woche erscheint der neue COSPAR-Bericht, der eine Übersicht über die Schweizer Aktivitäten rund um das Thema Weltraum gibt. Renato Krpoun, Leiter der Abteilung Raumfahrt (auch Swiss Space Office genannt) des Staatssekretariats für Bildung, Forschung und Innovation SBFI, nimmt dazu Stellung und betont dabei die Bedeutung der Zusammenarbeit von Wissenschaft und Industrie.
The Swiss space research community is very active and a reliable partner in space research activities. On the occasion of the 43rd COSPAR Assembly in Sydney, Australia, the Swiss National Committee on Space Research takes this opportunity to report on its activities to the international community.
The We Scientists 2035 workshops were initiated by SCNAT to call upon researchers to re-imagine a better, healthier research culture.
The results of my discussions at the «We Scientists 2035» workshop revealed that one of the problems with scientific culture widely experienced by participants, is growing pressure. The workshop this year in Lausanne, organized by the Swiss Academy of Sciences, brought together natural scientists from different career stages to discuss novel ideas about research culture and generate concrete actions for how it might be improved.
Das Wissenschaftssystem wächst, denn Produktivität wird belohnt. Was in der Wirtschaft sinnvoll sein kann, führt in der Wissenschaft zu Fehlanreizen. Die Qualität wissenschaftlicher Ergebnisse kann teils nicht mehr ausreichend gesichert werden. Gerade in Zeiten von Fake News darf das Vertrauen in die Wissenschaft aber nicht gefährdet werden. Die Schweizerische Akademie der Geistes- und Sozialwissenschaften und die Akademie der Naturwissenschaften plädieren in einer eben veröffentlichten Publikation für Qualität vor Quantität.
Junge Akademie Schweiz
Die Junge Akademie Schweiz bietet Nachwuchsforschenden die Möglichkeit, inter- und transdisziplinäre Projekte durchzuführen. Mit ihrem Engagement und ihren Beiträgen streben die Mitglieder die frühzeitige Identifizierung gesellschaftlicher Herausforderungen an, bieten Lösungen für diese Herausforderungen und fördern den Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft. Die Junge Akademie Schweiz wurde lanciert von den Akademien der Wissenschaften Schweiz, zu der die SCNAT gehört.